学术学位硕士研究生培养方案
0816测绘科学与技术
（一级学科代码：0816 授予工学硕士学位）
一、学科简介
测绘科学与技术是研究地球和其他实体与时空分布有关信息的采集、量测、处理、分析、显示、管理和利用的科学与技术。现阶段的测绘科学与技术学科的发展现状和趋势，主要是以卫星导航定位技术（GNSS）、遥感技术（RS）、地理信息系统技术（GIS）为代表的现代测绘技术做支撑，发展地理空间信息的快速获取、自动化处理、一体化管理和网络化服务，基于航空、航天、地面、海上多平台、多传感器的实时化地理空间信息获取体系，及时提供地表覆盖、生态环境等方面的变化信息，这也是新时期经济社会发展对测绘学科的新需求、新要求。
我校测绘科学与技术学科创立于1977年，是我校创办较早的学科专业之一，培养了一批杰出校友。现有测绘科学与技术一级学科硕士点，包括大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程3个二级学科硕士学位点。测绘科学与技术学科是江西省“九五、十五、十一五、十二五”省级重点学科；同时测绘工程专业也是江西省首批本科品牌专业、特色专业；2013年测绘工程获批国家“卓越工程师”计划专业，2016、2019年两次通过教育部工程教育专业认证，2017、2021年全国第四、五轮学科评估中被评为C类学科，2018年依托矿业工程在矿山遥感与智慧矿山方向开始培养博士研究生，2019年获批国家一流专业建设点，2021年获批测绘地理信息工程省级教学团队。测绘学科现有教师30多人，其中教授8人，副教授13人。教师中获国务院特殊津贴1人，全国优秀教师1人，“赣鄱英才555工程”人选1人，入选江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次2人，江西省教学名师1人，江西省主要学科学术和技术带头人3人。
近5年，本学位点承担国家自然科学基金等国家级课题18项，其中国防科工局高分专项1项，合同经费3000多万，其他省部级及重大横向科研项目40余项；获得省部级及以上科技奖励4项，教学奖励3项；获批省级一流课程4门；出版教材8部；专著10部；发表高水平科研论文100余篇。
二、主要研究方向
根据国家需要与学科的总体发展要求，并根据“科学、规范、拓宽”的设置原则，本专业现有的研究方向有以下3个：
1．大地测量学与测量工程
结合北斗/GNSS、高分遥感、三维激光点云、重力卫星、人工智能等现代空间大地测量技术与现代测量数据处理方法，围绕区域重大地质灾害、极端气象灾害、重大水旱灾害、稀土、铜、钨、锂等矿山资源高效开发与利用等监测预警与防范中的核心科学问题，综合利用“GNSS+5G+AI”等技术，在区域典型地质、地震灾害成灾理论、关键技术、仪器装备、应用示范、技术及风险信息服务产业化等方面开展研究；形成并完善从全球到区域、单灾种和多灾种相结合的多尺度分层次重大自然灾害监测预警与防范科技支撑能力，推动关键技术、信息服务、仪器装备的标准化、产品化和产业化。为我省防灾减灾、应急救援等提供重要的技术支撑，为我省经济社会持续稳定安全发展提供科技保障。
2．摄影测量与遥感
紧跟学科发展前沿和服务区域社会经济发展，围绕摄影测量与遥感大数据的自动采集、智能处理等应用需求，以三维激光扫描、无人机和遥感卫星等为平台，构建了“地面、低空和高空”一体化的“近景、远景”摄影测量与遥感技术体系，并围绕倾斜摄影测量影像自动化三维建模、三维激光点云智能处理、遥感大数据智能解译等方面开展研究，形成了稀土矿山开采遥感监测与预警、基于三激光点云强度信息的盾构隧道渗漏水检测与模拟、赣南丘陵山区滑坡遥感监测与预警、客家古建筑实景建模与保护等特色方向，为区域社会经济绿色发展、生态安全保护、实景三维中国建设等做出了重要贡献。
3．地图制图学与地理信息工程
围绕企业对地理信息大数据应用渴求的难点和痛点问题，充分利用物联网、人工智能、区块链、云计算等先进技术构建“数据-模型-服务”一体化信息共享机制，构建了桌面端、Web 端、移动端完整的地理信息应用工程开发生态链，并围绕空间数据组织与管理、智慧城市与物联网、时空大数据分析与应用、地理环境模拟等领域开展研究，形成了空间数据库理论与空间数据挖掘、空间大数据与云计算、矿山三维地质建模、视频场景智能语义分析等特色优势学科方向。
三、培养目标
掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系基本知识，树立正确的人生观、价值观、世界观，践行社会主义核心价值观；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的团结协作和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，积极为国家现代化和经济建设服务。
掌握测绘科学与技术的基础理论和专业知识，获得卓越工程师的良好训练；了解本学科的技术现状和发展趋势，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；能胜任测绘科学与技术领域的研究、设计、管理与应用等工作，具有较强的继续学习能力、创新能力，具备一定的国际视野和领导意识的现代人才。
四、学习年限
全日制和非全日制研究生学制3年,正常学习年限3年。全日制研究生学习年限最长不超过4年，非全日制研究生学习年限最长不超过5年，在职人员以同等学力申请硕士学位研究生学习年限最长不超过7年。
五、培养方式
研究生培养实行导师（或指导小组）负责制。研究生导师（导师组）应全面关心和指导研究生的成长成才，指导研究生培养全过程。不仅负责制订研究生培养计划，指导开题、中期考核（筛选）、答辩、科学研究、科研实践和学位论文等工作，而且对研究生的学术素养、学术道德有引导、示范和监督的责任。
以学术研究为导向，以创新能力培养为重点，以科教结合为途径，强化对研究生进行系统科研训练；主要采取课程学习、科学研究、学位论文相结合的方式，重点培养研究生的学术素养与科技创新能力。
课程学习时间一般为1年，学位论文工作（课题研究和学位论文撰写）时间不少于1年。课程学习实行学分制，研究生应在学习年限内修满规定的学分，通过培养方案规定的课程学习和硕士学位论文答辩方能毕业，申请取得硕士学位。
在职人员以同等学力申请硕士学位人员主要以自学、线上学习和集中学习相结合方式进行课程学习，其他环节参照全日制研究生。
六、课程设置（见课程设置表）与学分要求
课程分为公共课（学位课）、专业必修课程（学位课）和选修课（非学位课）三大类，详见课程设置表。研究生所修总学分不少于32学分。其中：课程学分不少于27学分，培养必修环节5学分。
研究生在导师指导下结合研究方向选择课程，制定培养计划。未完成课程学分和必修环节不予受理学位论文答辩申请。
七、必修环节
1．创新实践系列教育（3学分）
研究生创新实践教育活动旨在培养研究生创新实践能力，强化创业意识，引导研究生开展创新创业。可采取专题讲座、报告、经验交流会或参加各级各类竞赛等形式，开展研究生创新创业教育活动。该环节由学院负责组织，学院和系部共同负责考核。
累计共3学分。主要采取以下几种方式审核学分：①听取创新创业类论坛、讲座或学术交流，研究生教学秘书审核签字，每6次计1学分；②取得以下创新创业业绩：省部级以上竞赛获奖1项、自主创设公司且取得营业执照或在省市级以上创新创业论坛上发表相应会议论文1篇，计2学分；③校级以上创新创业竞赛二等奖以上，计0.5学分/项。
2．学术报告（1学分）
要求研究生在读期间以主讲人身份在校内外学术会议上作学术报告，具体由学院或学科点统一组织和考核，安排应相对集中。
3．开题报告（1学分）
开题报告是研究生培养中最为关键的环节之一，它直接地关系到学位论文工作的进展和质量。要在论文选题上充分发挥导师的主导作用，应在研究生入学报到后尽早明确拟从事的方向及选题范围，制订学位论文工作计划，以便使研究生尽早进入科研实践。
4、中期考核（不计学分）
中期考核是对研究生德、智、体等各方面进行的全面检查，重点考核研究生在培养期间论文工作的进展情况、取得的阶段性成果、存在的主要问题、拟解决的途径、下一步工作计划及论文预计完成时间等。研究生须以书面或答辩两种形式，作论文中期报告。中期考核未通过，确认不宜继续培养者，实行中期淘汰，按肄业处理。
八、申请学位的成果要求
1．学位论文与答辩要求按照学校学位授予细则和土木与测绘工程学院研究生培养相关文件根据就高原则执行。
2．在读期间必须以第一作者或第二作者（第一作者为导师）在专业相关的SCI、SSCI、CSSCI、EI、CSCD、北大中文核心学术期刊发表论文1篇，作者第一单位为江西理工大学；或者在读期间在省级及以上（不含增刊）国内外公开发行的学术期刊上发表学术论文1篇，且满足下列条件之一：
在国内外学术会议上作报告一次以上；
以第一发明人或第二发明人（仅限导师为第一发明人）受理发明专利或获批实用新型专利/软件著作权一项以上，且成果与学位论文内容相关；
主持完成研究生创新创业项目一项以上；
在“互联网+”、“挑战杯”竞赛上获省级三等奖以上；
在其他学科竞赛获全国二等奖以上；
在读期间有一项以上技术方案被相关单位或企业所采用（参与导师科研项目，排名前5）；
在读期间在省级及以上（不含增刊）国内外公开发行的学术期刊上发表学术论文1篇。
3．如果三年期内不能满足上述要求，则推迟半年申请学位论文答辩。推迟半年后，对申请学位的发表论文要求以学校相关文件规定为准。
4．在职人员以同等学力申请硕士学位前，应在省级以上学术期刊公开发表学术论文，论文署名参照全日制研究生执行。
学位论文要求
学位论文质量与水平应达到国家、江西省及学校制定的本学科专业的《学位论文基本要求》。学位论文一般应包括封面（含论文题目）、中英文摘要、关键词、目录、符号说明（必要时使用）、正文、参考文献、附录（必要时使用）、致谢、攻读学位期间的研究成果目录。
1.硕士学位论文应按照学位论文的规范撰写，正文的字数不少于3万字。
2.学术学位硕士研究生学位论文应达到一定的学术水平，对所研究的课题有新见解，论文主要研究内容及其研究成果应具有一定的创新性。
十、其它要求
申请提前毕业条件须满足《江西理工大学研究生学籍管理细则》相关规定。除此之外，本学科提前毕业还需满足：
1．申请提前毕业者必须在达到优秀毕业生，且学术业绩至少满足以下条件之一：
（1）在读期间在专业相关的SCI中科院三区及以上、SSCI或《中国科技期刊卓越行动计划入选项目》期刊发表学术论文1篇，署名为第一作者或第二作者（第一作者为导师），作者第一单位为江西理工大学；
（2）在读期间必须以第一作者或第二作者（第一作者为导师）发表中文核心期刊1篇，作者第一单位为江西理工大学，且以第一发明人或第二发明人（第一发明人为导师）获授权发明专利1项，第一专利权人为江西理工大学；或以第一作者或第二作者（第一作者为导师）撰写专著1部。
2．对于跨专业录取的研究生，须补修本科主干课程，补修课程由导师指定。
3．学术论文发表说明
（1）所发表的专业学术论文须与硕士学位毕业论文方向一致；
（2）所有成果第一署名单位必须为江西理工大学。
